Otizmli çocukların eğitimde yaşadığı sorunlar TBMM’de gündemde

Ahmetoğlu, okul yönetimleri, öğretmen değişiklikleri ve destek mekanizması eksikliğinin otizmli çocukları eğitimden uzaklaştırdığını vurguladı.

Türkiye Otizm Meclisi Sekreterya Yardımcısı Serap Dikmen Ahmetoğlu

“Bir Çocuk Beş Yılda On Öğretmen Değiştiriyorsa Sistem Çökmüştür”

Ahmetoğlu, özel eğitim sınıflarında sıkça görülen öğretmen sirkülasyonunun ciddi bir problem hâline geldiğini belirtti.
“Aileler bize, ‘Çocuğum beş senede on öğretmen gördü’ diyor. Bu tablo, özel gereksinimli öğrencilerin en temel ihtiyacı olan sürekliliği tamamen ortadan kaldırıyor.” ifadelerini kullandı.

Öğretmen değişimlerinin çocukların:

• davranış yönetimini,

• öğrenme sürecini,

• sosyal uyumlarını

doğrudan olumsuz etkilediğini dile getirdi.

“Okullarda Ayrımcı Uygulamalarla Karşılaşan Çocuklarımız Var”

Bazı okullarda otizmli öğrencilere yönelik ayrımcı tutumların sürdüğünü söyleyen Ahmetoğlu, şu örnekleri aktardı:

“Çocuklarımızın sınıfa alınmadığı, ailelerin kapıdan çevrildiği olaylarla karşılaşıyoruz. Bu durumları ilgili mercilere ilettiğimizde bile çözüme ulaşmakta zorlandığımız anlar oluyor.”

Ahmetoğlu, bu yaklaşımın çocukların okulla bağını kopardığını belirtti.

“Aileler Tükeniyor, Yükün Tamamı Evlerin İçine Bırakılıyor”

Destek mekanizması eksikliğinin aileleri ağır bir yük altında bıraktığını söyleyen Ahmetoğlu, ailelerin çoğu zaman yalnız bırakıldığını ifade etti:

“Aileler rehberlik desteği almadan kaynaştırma sürecini yönetmeye çalışıyor. Destek hizmetleri sunulmadıkça yük artıyor, özellikle anneler ciddi şekilde yıpranıyor.”

Rehabilitasyon merkezleri ve okullar arasında sağlıklı bir koordinasyon bulunmadığını, ailelerin eğitim süreçlerine etkin biçimde dahil edilmediğini vurguladı.

“Eşitlik İçin Yaygın ve Nitelikli Hizmet Şart”

Ahmetoğlu, özel eğitim hizmetlerinin kalitesinin şehirler arasında büyük farklılık gösterdiğine dikkat çekti:

“Bazı illerde çocuklar nitelikli özel eğitime ulaşabilirken, bazı illerde aynı hizmete erişim neredeyse imkânsız. Bu eşitsizlik kabul edilemez.”

Türkiye Otizm Meclisi olarak sahadan topladıkları verileri ilgili kurumlara iletmeye devam edeceklerini belirtti.

(CUMHA - Cumhur Haber Ajansı)