Tübitak Destekledi, İzmir Demokrasi Üniversitesi Gerçekleştirdi
Tübitak tarafından desteklenen, İzmir Demokrasi Üniversitesi Rektörü sayın Prof. Dr. Bedriye Tunçsiper öncülüğünde ve İzmir Demokrasi Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. Sibel Yoleri tarafından yürütülen “Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Oyunlaştırma/ Dijital Oyun Tasarımı ve Eğitimde Kaçış Odaları Uygulamaları Eğitimi” projesi sertifika töreni ile sonlandı.
İzmir Demokrasi Üniversitesi tarafından 6-11 Eylül tarihleri arasında yürütülen proje kapsamında önemli kazanımlar elde edildi. Eğitimde yenilikçi yaklaşımlarla hareket etmeyi hedefleyen İzmir Demokrasi Üniversitesi’nin proje amacı, öğretmen ve öğrencilerinin merakını uyandıracak, etkinlik temelli yenilikçi bir metodoloji kazandırmak.
Proje kapsamında eğitim verecek öğretmenler bilim sanat merkezlerinde görev yapan öğretmenler olarak belirlenmiştir. Ayrıca özel yetenekli öğrencilerin eğitiminde oyun ve oyunlaştırma tasarım ve ögeleri, eğitsel dijital oyun geliştirme konularında kendilerini geliştirmeleri sağlanmış, uygulamaya dönük dijital ve fiziksel ögeler içeren kaçış odası dinamikleriyle oyunlaştırma örnekleri sunulmuştur.
Yorum Yazma Kuralları
Lütfen yorum yaparken veya bir yorumu yanıtlarken aşağıda yer alan yorum yazma kurallarına dikkat ediniz.
Türkiye Cumhuriyeti yasalarına aykırı, suç veya suçluyu övme amaçlı yorumlar yapmayınız.
Küfür, argo, hakaret içerikli, nefret uyandıracak veya nefreti körükleyecek yorumlar yapmayınız.
Irkçı, cinsiyetçi, kişilik haklarını zedeleyen, taciz amaçlı veya saldırgan ifadeler kullanmayınız.
Türkçe imla kurallarına ve noktalama işaretlerine uygun cümleler kurmaya özen gösteriniz.
Yorumunuzu tamamı büyük harflerden oluşacak şekilde yazmayınız.
Gizli veya açık biçimde reklam, tanıtım amaçlı yorumlar yapmayınız.
Kendinizin veya bir başkasının kişisel bilgilerini paylaşmayınız.
Yorumlarınızın hukuki sorumluluğunu üstlendiğinizi, talep edilmesi halinde bilgilerinizin yetkili makamlarla paylaşılacağını unutmayınız.
Yorumlar
Kalan Karakter: