İşte o adımı şimdi Farklı Müzik Fabrikası ile atabilirsiniz.

Müzikolog Dr. Aydın Öğüt yönetiminde hazırlanan profesyonel eğitim programlarıyla hem kendinizi geliştirecek hem de gerçek müzik deneyimi yaşayacaksınız.

Vokal Eğitim Programları

🎤 6 Ay / 48 Saat Jazz Vokal Eğitimi
🎤 4 Ay / 32 Saat Pop Vokal Eğitimi

Programı tamamlayan tüm vokalistlere;

⭐ Profesyonel stüdyoda kayıt alma fırsatı
⭐ Kendi klibini çekme imkânı
⭐ FARKLIBand konserlerinde sahne alma deneyimi

Eğitim İçeriği

• Şan Eğitimi
• Solfej
• Nefes Teknikleri
• Repertuvar
• Artikülasyon
• Şarkı Söyleme Teknikleri
• Vokal Koçluğu
• Sahne Hazırlığı

Geleceğinize Müzikle Yatırım Yapın

MEB ve LCM sertifika programları kapsamında;

🎹 Piyano
🎶 Yan Flüt
🎤 Şan – Vokal
🎼 Müzik Teorisi
📝 Solfej & Dikte
🎼 Orkestra Şefliği ve Kompozisyon

Ayrıca konservatuvar, güzel sanatlar liseleri ve fakülteleri yetenek sınavlarına hazırlık, birebir eğitim, sahne ve mülakat hazırlığı ile müzik yolculuğunuz profesyonel bir rehberlikle destekleniyor.

Çünkü başarı; cesaret edenlerin, emek verenlerin ve hayalini ertelemeyenlerin hikâyesidir.

Bugün başlayın. Sesinizi keşfedin. Sahneye çıkın. Geleceğinizi müzikle şekillendirin.

Hayalinizi Ertelemeyin… Geleceğinize İlk Notayı Bugün Yazın!

Farklı Müzik Fabrikası
📍 Alsancak / İzmir
📞 0533 132 95 86
🌐 https://farkliband.com

Sanat Koordinatörü

Müzikolog Dr.Aydın ÖĞÜT

40. Sanat Yılını kutlayan Aydın Öğüt 1963 Ankara doğumlu.

1985 yılında, Hacettepe Üniversitesi Ankara Devlet Konservatuvarının Kompozisyon ve Orkestra Şefliği Bölümlerini; Prof. Dr. İhsan Doğramacı Vakfı’nın Üstün Başarı Ödülünü alarak birincilikle bitirdi.

Bakü Müzik Akademisinde Orkestra Şefliği üzerine yüksek lisans ve doktora eğitimi aldı.

86 yıldır Dededen Toruna 4 kuşak 40 kişi olan Ailesinin tamamı sanatla uğraşıyor. Amcası Ahmet Öğüt ve Babası Mehmet Öğüt Obua Sanatçısı, Kardeşleri Gündüz Öğüt ve Barış Öğüt Keman Sanatçısıdır.

ESERLERİ

1. Mustafa Kemal ATATÜRK’ün Annesi Zübeyde Hanım adına yaptırılan Türk Birliği İlkokulu Marşı (1984)
2. Bursa Polis Okulu Marşı (1987)
3. Ağrı 12.Mekanize P. Tugay Marşı (1995)
4. Ağrı 12.Mekanize P.Tugay Destek Kıt’aları Marşı (1995)
5. Flüt Öğretmeni Kılavuz Kitabı (1997)
6. Askeri Bandoların Tarihimizdeki Gelişimi ve Müzik Eğitimine Katkıları kitabı. (2000)
7. Samsun 19 Mayıs Üniversitesi Marşı (2001)
8. Samsun İlkadım Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi Marşı. (2001)
9. Sıhhiye Okulu Marşı (2001)
10. Samsun 19 Mayıs Polis Meslek Yüksek Okulu Marşı. (2002)
11. Samsun Şehit Onbaşı Yücel ÜNSAL İlköğretim Okulu Marşı. (2002)
12. Çakmaklı Köyü Şarkısı
13. Kaya Prestige Oteli Şarkısı
14. Soylu Anaokulları Marşı
15. Lions 100.Yıl Şarkısı

KİMLERİ KAPSAYACAK VE SÜREÇ NASIL İŞLEYECEK?
Hazırlanan teklife göre; ön lisans, lisans tamamlama, lisans ve lisansüstü düzeyde öğrenim görürken 1 Temmuz 2022 tarihinden itibaren üniversite ile ilişiği kesilenler düzenlemeden faydalanabilecek. Ayrıca, üniversiteye kayıt yaptırma hakkı elde ettiği halde bu hakkını kullanmayanlar da af kapsamında değerlendirilecek.

Bu durumdaki kişilerin, yasanın yürürlüğe girmesinin ardından 4 ay içerisinde ilgili üniversiteye başvurmaları gerekecek. Başvurusu kabul edilen öğrenciler, öğrenimlerine 2026-2027 eğitim ve öğretim yılında başlayabilecek.

KİMLER AF KAPSAMI DIŞINDA KALACAK?
Kanun teklifinde, bazı suçlardan hüküm giyenler ve terör bağlantısı olanlar af kapsamı dışında bırakıldı.

Kapsam dışı tutulan durumlar şu şekilde sıralandı:

• Terör, kasten öldürme, işkence, cinsel saldırı, çocukların cinsel istismarı ile uyuşturucu ve uyarıcı madde imalatı ve ticareti suçlarından mahkum olanlar.
• Sahte belge nedeniyle kaydı iptal edilenler ile kayıt sırasında sahte belge verenler.
• Milli Güvenlik Kurulunca devletin milli güvenliğine karşı faaliyette bulunduğuna karar verilen terör örgütlerine, yapılara veya gruplara üyeliği, mensubiyeti ve iltisakı bulunanlar.

NE OLMUŞTU?
Türkiye'de ekonomik zorluklar, sağlık sorunları, devamsızlık veya çeşitli kişisel/idari nedenlerle eğitimini yarıda bırakmak zorunda kalan yüz binlerce genç için "öğrenci affı" düzenlemeleri belirli periyotlarla siyasetin ve Meclis'in gündemine taşınıyor.

En son 2022 yılının temmuz ayında yürürlüğe giren benzer bir yasa ile 5 Temmuz 2022 öncesi ilişiği kesilen öğrencilere üniversiteye dönüş yolu açılmıştı. Yeni hazırlanan teklif de tam olarak bu tarihten (1 Temmuz 2022) sonrasını kapsayarak devam eden mağduriyetleri gidermeyi hedefliyor.

Özgür Şen: Artık ‘atanmayan’ öğretmen sorunu var

Ankara’da öğretmenlerin haklarını aradıklarının altını çizen ve taban maaş uygulamasının kaldırılmasının çok yanlış bir karar olduğunu aktaran Eğitim İş 1 No’lu Şube Başkanı Özgür Şen, “Öğretmenlerin talepleri çok büyük şeyler değil. Orada sadece haklarını arıyorlar. Özel sektör öğretmenlerinin taban maaş uygulaması vardı.

Bu uygulama ortadan kaldırıldı ve bu öğretmenler şimdi çok düşük ücretlerle zor koşullarda çalışıyorlar. Hatta bazıları asgari ücretin altında bile ücret alıyorlar. AK Parti iktidara geldiğinde 60 bin atanmayan öğretmen vardı geçtiğimiz 24 yılda bu rakam 1 milyona ulaştı. Dolayısıyla artık atanamayan öğretmen sorunu yok, atanmayan öğretmen sorunu var.

Açlık grevinin onuncu günündüler ve sonuna kadar gidecekler. Bunun yanında birde mülakat mağduru öğretmenlerimiz var. İstanbul’da aynı puan verilirken, diğer kentlerde ahbap çavuş ilişkisiyle fazla puan alanlar oldu ve bunun neticesinde ciddi bir mağduriyet ortaya çıktı bunun gibi nedenlerden kaynaklı arkadaşlarımız mücadele ediyor” dedi.

“Öğretmenler haklarını aradıkları için şiddete maruz kalıyorlar”

Öte yandan, özel sektör öğretmenlerinin haklarını aradıkları için orantısız şiddete maruz kaldıklarının altını çizen Başkan Şen, konuyu gündemde tutmak için ellerinden geleni yapacaklarını kaydederek, şu ifadeleri kullandı:

“Toplumda yapılan eylemlerin bir karşılığı tam olarak olmuyor diye düşünüyorum. Burada öğretmenler haklarını aradıkları için şiddete maruz kalıyorlar. Ancak toplumda maalesef ki bunun karşılığını şu anda alamıyorlar. Bizler de bu konuyu gündemde tutmak için elimizden geleni yapıyoruz”

Üniversite, sürdürülebilir kalkınma hedeflerine yönelik çalışmalarıyla yalnızca genel sıralamada değil, kategori bazında da dikkat çekti. İEÜ, “Yoksulluğa Son” kategorisinde vakıf üniversiteleri arasında Türkiye üçüncüsü olurken, “Toplumsal Cinsiyet Eşitliği” kategorisinde ise Türkiye genelinde 7’nci sırada yer aldı.

Bu başarı, üniversitenin uluslararası alandaki yükselişini sürdüren önemli göstergelerden biri olarak öne çıktı. İEÜ, geçtiğimiz nisan ayında da yükseköğretim dünyasının prestijli organizasyonlarından THE Awards Asia’da “Çevresel Liderliğe Üstün Katkı” kategorisinde birincilik elde etmişti.

“Doğru yolda olduğumuzu gösteriyor”

İEÜ Rektörü Prof. Dr. Yusuf Hakan Abacıoğlu, elde edilen sonuçların üniversitenin eğitim, araştırma ve toplumsal katkı alanlarındaki gelişiminin bir yansıması olduğunu belirtti. Üniversitenin öğrencilerini dünyayla rekabet edebilen, sorgulayan ve topluma değer katan bireyler olarak yetiştirmeyi hedefleyen bir eğitim modeli benimsediğini ifade eden Abacıoğlu, bu yaklaşımın uluslararası ölçekte karşılık bulmasının doğru yolda ilerlediklerini gösterdiğini söyledi.

Akademisyenlerin bilimsel çalışmaları, öğrencilerin başarıları ve mezunların ulusal ve uluslararası alandaki temsillerinin bu başarının temelini oluşturduğunu vurgulayan Abacıoğlu, üniversitenin tüm paydaşlarının katkısına dikkat çekti.

“Hedefimiz daha üst sıralar”

İEÜ’nün uluslararası görünürlüğünü artırmak ve araştırma kapasitesini geliştirmek için çalışmalarını sürdüreceklerini kaydeden Abacıoğlu, üniversitenin eğitim, araştırma, yenilikçilik ve uluslararasılaşma alanlarında örnek gösterilen bir konuma ulaştığını ifade etti.

Önümüzdeki dönemde mevcut başarıyı daha ileri taşımayı hedeflediklerini belirten Abacıoğlu, eğitim kalitesini sürekli geliştirmeye, uluslararası iş birliklerini artırmaya ve öğrencilerine küresel ölçekte rekabet edebilecekleri fırsatlar sunmaya devam edeceklerini söyledi.

YÖK'ten yapılan açıklamaya göre, yükseköğretim sisteminde öğrenme anlayışını dönüştürecek bir düzenleme hayata geçirildi.

Bu kapsamda, üniversite dışında edinilen bilgi, beceri ve sertifikaların ilk kez resmi akademik sisteme dahil edilmesini sağlayacak "Yükseköğretim Kurumlarında Mikro Yeterlilikler Çerçevesine İlişkin Usul ve Esaslar" yayımlandı.

DİJİTAL SERTİFİKA

Yeni düzenlemeyle öğrencilerin kampüs dışında edindikleri yetkinlikler belirli kriterler doğrultusunda tanınıp, Avrupa standartlarıyla uyumlu biçimde AKTS kredisine dönüştürülebilecek ve transkriptler ile diploma eklerinde yer alabilecek.

Mikro yeterlilikler, belirli bir konuda kısa süreli, esnek ve hedef odaklı öğrenme süreçleri sonunda kazanılan, ölçme ve değerlendirmeyle doğrulanan yeterlilikler olarak tanımlanıyor.

Özellikle yapay zeka, veri bilimi, dijital teknolojiler gibi alanlardaki yeni beceri ihtiyaçlarına cevap vermeyi amaçlayan sistem sayesinde öğrenciler, diploma programlarının yanında iş dünyasının talep ettiği güncel yetkinlikleri de kazanabilecek.

Mikro yeterlilik programlarını başarıyla tamamlayanlara uluslararası standartlara uygun dijital sertifikalar verilecek. Kazanılan öğrenme çıktıları dijital rozetlerle kayıt altına alınabilecek ve dijital cüzdanlarda saklanabilecek.

"YAŞAM BOYU ÖĞRENMENİN GÜÇLENDİRİLMESİ HEDEFLENİYOR"

Yayımlanan usul ve esaslarla birlikte üniversiteler önümüzdeki dönemden itibaren mikro yeterlilik uygulamalarını başlatabilecek. Bu kapsamda öğrencilerin sektör deneyimleri, mesleki uygulamalar ve farklı öğrenme ortamlarında edindikleri bazı yetkinlikler akademik olarak tanınabilecek ve AKTS kredi sistemine yansıtılabilecek.

Toplumsal, bireysel ve sektörel ihtiyaçlar doğrultusunda planlanacak mikro yeterlilik programları, modüler yapıda ya da kısa süreli öğretim programları şeklinde düzenlenebilecek.

Yeni düzenlemeyle öğrenciler, mezuniyet için gerekli toplam AKTS yükünün yüzde 10'una kadar olan kısmını mikro yeterliliklerden elde ettikleri kredilerle tamamlayabilecek. Hangi eğitimlerin tanınacağına ise üniversite senatoları karar verecek.

Sistemle, Türkiye'de kazanılan yeterliliklerin uluslararası düzeyde tanınırlığının artırılması ve yükseköğretimde yaşam boyu öğrenme anlayışının güçlendirilmesi hedefleniyor.

"YÜKSEKÖĞRETİMİ YETKİNLİK ODAKLI YAPIYA TAŞIYAN EN ÖNEMLİ ADIMLARDAN BİRİ"

YÖK Başkanı Erol Özvar, mikro yeterliliklerin sermayenin ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine katkı sağlayacağını, yaşam boyu öğrenmenin önemli bir parçası olacağını belirtti.

Mikro yeterlilikler sayesinde öğrencilerin ve mezunların ihtiyaç duydukları yetkinlikleri daha hızlı kazanabileceğine, değişen dünyanın beklentilerine daha güçlü şekilde cevap verebileceğine işaret eden Özvar, öğrencilere, ders müfredatının dışındaki öğrenme fırsatlarından yararlanmaları çağrısında bulundu.

Kararla birlikte milyonlarca öğrenci, sınav öncesinde hem dinlenme hem de son hazırlıklarını tamamlama fırsatı bulacak.

Amaç Hem Öğrencileri Hem de Sınav Hazırlıklarını Desteklemek

Bakanlık yetkilileri, alınan kararın yalnızca öğrencilerin sınav stresini azaltmayı değil, aynı zamanda sınav merkezlerinde yürütülecek hazırlık çalışmalarını da kolaylaştırmayı amaçladığını belirtti.

Tatil günü boyunca okullarda sınav salonlarının düzenlenmesi, oturma planlarının hazırlanması, güvenlik önlemlerinin gözden geçirilmesi ve sınav materyallerinin dağıtımı gibi kritik çalışmalar tamamlanacak.

Öğrencilere Moral, Görevlilere Hazırlık Fırsatı

Eğitim çevreleri, sınav öncesi verilen bu kısa molanın öğrencilerin zihinsel olarak rahatlamasına katkı sağlayacağını ifade ediyor. Uzmanlar, sınava bir gün kala yoğun tempodan uzaklaşmanın öğrencilerin dikkat ve motivasyon seviyelerini olumlu etkileyebileceğini vurguluyor.

Öte yandan sınav görevlileri ve okul yönetimleri de hazırlık süreçlerini daha düzenli şekilde tamamlama imkânı bulacak.

Yüz Binlerce Öğrenci Sınava Girecek

Türkiye genelinde yüz binlerce öğrencinin katılacağı LGS, cumartesi günü gerçekleştirilecek. Öğrenciler, uzun süredir hazırlandıkları sınavda istedikleri liseye yerleşebilmek için ter dökecek.

Sınav öncesi alınan tatil kararı ise hem öğrenciler hem de veliler tarafından dikkatle takip edilirken, eğitim camiasında olumlu bir adım olarak değerlendiriliyor.

Hem eğitimde fırsat eşitliğine katkı sunan hem de gönüllülük kültürünü güçlendiren proje, yeni dönemde daha fazla çocuğa ulaşmayı hedefliyor.

Yeni Dönem Öncesi Gönüllüler Hazırlandı

İzmir Büyükşehir Belediyesi Kültür, Sanat ve Sosyal İşler Dairesi Başkanlığı Kütüphaneler Şube Müdürlüğü tarafından yürütülen proje kapsamında, ekim ayında başlayacak yeni dönem öncesinde gönüllü üniversite öğrencilerine yönelik kapsamlı eğitim programı düzenlendi.

1-13 Mayıs tarihleri arasında Tarihi Havagazı Fabrikası Araştırma Kütüphanesi ve Kent Kütüphanesi’nde gerçekleştirilen eğitimlere Dokuz Eylül Üniversitesi, Ege Üniversitesi ve İzmir Demokrasi Üniversitesi Eğitim Fakültelerinde öğrenim gören öğrenciler katıldı.

Program kapsamında gönüllüler;

• Öğretmenin Bağ Kurma Senaryoları
• Çocuk Hakları Bağlamında Kapsayıcılık
• Zor Durumlarda Sınıf Yönetimi
• Sorgulamaya Dayalı Okuma-Yazma Yöntemleri
• Eğitmen-Veli İletişim Teknikleri
• Eğitimde Yaratıcı Drama

başlıklarında eğitim aldı.

Genç Öğretmenler Deneyimlerini Paylaştı

Eğitim sürecinin ardından Aliağa Afacan Eğitim Evi’nde düzenlenen “Genç Öğretmenler Buluşuyor: Yenilikçi Öğrenme Atölyeleri” programında gönüllüler bir araya geldi.

Programda geçmiş dönem saha çalışmaları değerlendirilirken, yeni dönemin hedefleri belirlendi ve deneyim paylaşımı gerçekleştirildi. Daha önce projede görev alan üniversite öğrencileri de yeni gönüllülerle buluşarak sahada edindikleri deneyimleri aktardı.

Gerçekleştirilen oturumlarda ikinci yılın yol haritası oluşturulurken, gönüllülüğün eğitim üzerindeki dönüştürücü gücü bir kez daha vurgulandı.

Kütüphaneler Öğrenmenin ve Dayanışmanın Merkezi Oluyor

Renkli Harfler Projesi, özellikle kentsel ve sosyal imkânlara erişimi sınırlı bölgelerde yaşayan çocukların okuma-yazma becerilerini geliştirmeyi ve onlara kalıcı okuma alışkanlığı kazandırmayı amaçlıyor.

Proje aynı zamanda kütüphaneleri yalnızca kitapların bulunduğu alanlar olmaktan çıkararak öğrenmenin, dayanışmanın ve gönüllülüğün buluştuğu toplumsal merkezlere dönüştürmeyi hedefliyor.

İzmir’den Dünyaya Uzanan Başarı

Renkli Harfler Projesi, yerel yönetimlerin kültür alanındaki yenilikçi uygulamalarını ödüllendiren ve dünya çapında örnek gösterilen çalışmaları görünür kılan UCLG-Mexico City-Culture 21 Ödülü’nde finale kalmayı başardı.

Kapsayıcı eğitim yaklaşımı, gönüllülük temelli yapısı ve çocukların eğitim süreçlerine sunduğu katkılar sayesinde uluslararası jüri tarafından finalist olarak seçilen proje, İzmir’de geliştirilen sosyal dayanışma modelinin dünya ölçeğinde dikkat çekmesini sağladı.

Sonuçlar Haziran Ayında Açıklanacak

Uluslararası ödülün sonuçlarının haziran ayı içerisinde açıklanması bekleniyor. Finalist olarak gösterilen Renkli Harfler Projesi, yalnızca bir eğitim çalışması olmanın ötesinde, gönüllülük kültürünü güçlendiren ve çocukların geleceğine dokunan örnek bir model olarak gösteriliyor.

İkinci yılına hazırlanan proje, daha fazla çocuğa ulaşmak, eğitimde fırsat eşitliğini desteklemek ve yaşam boyu öğrenme kültürünü yaygınlaştırmak için çalışmalarını sürdürüyor.